NAJBOLJI MEĐU NAJBOLJIMA: UČENIK GENERACIJE OMŠ „ŽIVORAD GRBIĆ” – KALINA JOVANOVIĆ

Već petu godinu zaredom, serijal „Najbolji među najboljima” donosi priče o najuspešnijim učenicima Valjeva. Ovog leta, portal Puls Valjeva nastavlja ovu lepu tradiciju i predstavlja učenike generacije svih osnovnih i srednjih škola sa teritorije grada Valjeva – kako gradskih, tako i seoskih. Cilj serijala je da Valjevci upoznaju svoje najuspešnije mlade sugrađane, da čuju njihove planove, snove i vrednosti koje ih vode. Svako od tih mladih ljudi ostavio je poseban trag u svojoj školi, a svojim znanjem, talentom i zalaganjem zaslužio je da bude predstavljen široj javnosti. Istovremeno, želimo da im uputimo iskrene čestitke i zahvalnost što svojim uspesima predstavljaju najbolje lice našeg grada i inspiraciju budućim generacijama. Peta godina serijala potvrđuje da ovakve priče ne zastarevaju. Naprotiv, svaka nova generacija donosi nove mlade ljude koji zaslužuju da njihovi rezultati budu sačuvani od zaborava. Jedna od najboljih među najboljima je Kalina Jovanović, Učenik generacije OMŠ „Živorad Grbić“.

Kalina Jovanović rođena je 20. juna 2011. godine. Kći je Mirka i Danije Jovanović. Osnovnu školu „Vladika Nikolaj Velimirović“ završila je sa odličnim uspehom, kao nosilac diplome “Vuk Stefanović Karadžić”, a za ostvarene rezultate i izuzetno zalaganje nagrađena je i diplomu „Dositej Obradović“ za ostvarene rezultate iz muzičke kulture. Svoj talenat, trud i posvećenost potvrdila je i u Osnovnoj muzičkoj školi „Živorad Grbić“, gde je zahvaljujući izuzetnim rezultatima i predanom radu, proglašena za Učenika generacije.

Kalinin takmičarski put od prvog razreda OMŠ „Živorad Grbić“ obeležili su brojni uspesi na domaćim i međunarodnim takmičenjima. Već u prvom razredu osvojila je I nagradu na „VArt“ gitar­skom takmičenju, II nagradu na 15. Guitar Vojvodina Festu i I nagradu na Festivalu gitare „Zgitar“.

U drugom razredu osvojila je I nagradu na „VArt“ gitar­skom takmičenju, prvo mesto na Međunarodnom takmičenju za gitaru „Omnimusica“ u Tuzli, učestvovala na Kampu gitare „Vila Albedo“. Osvojila je II nagradu na 4th International Classic Art Competition Serbia, kao i I nagradu i titulu laureata na 20. Međunarodnom festivalu u Ubu. Godinu je zaokružila osvajanjem I nagrade na 16. Vojvodina Guitar Festu.

U trećem razredu nizala je nove uspehe: I nagradu na Musical Lace Idria Slovenia Online Musical Competition, II nagradu na „VArt“ gitar­skom takmičenju, II nagradu na Međunarodnom festivalu gitare u Istočnom Sarajevu, kao i I nagradu i titulu laureata na Gitar mini festu „Mihailo Zlatković“. Na 30. Republičkom takmičenju iz solfeđa i teoretskih predmeta osvojila je II nagradu, dok je na 5th International Classic Art Competition Serbia i 10. Međunarodnom muzičkom takmičenju u Bečeju osvojila I nagrade.

Četvrti razred doneo je još značajnija priznanja. Kalina je ponovo osvojila prvo mesto na Međunarodnom takmičenju za gitaru „Omnimusica“ u Tuzli, kao i I nagradu i titulu laureata na „VArt“ gitar­skom takmičenju. Na Republičkom takmičenju učenika muzičkih i baletskih škola Srbije ostvarila je zapažen rezultat i proglašena za najuspešnijeg učenika na instrumentu gitara. Na 31. Republičkom takmičenju iz solfeđa i teoretskih predmeta osvojila je I nagradu, dok je na Gitar mini festu „Mihailo Zlatković“ ponovo osvojila I nagradu i titulu laureata. Na 12. Regionalnom takmičenju učenika muzičkih škola „Binički“ osvojila je I nagradu, kao i na Čivija Guitar Festu u Šapcu.

U petom razredu nastavila je da potvrđuje svoj talenat i predan rad. Osvojila je I mesto na Međunarodnom takmičenju za gitaru „Omnimusica“ u Tuzli, I nagradu na 9. International Sirmium Music Festu, II nagradu na 19. Vojvodina Guitar Festu, kao i I nagradu na 32. Republičkom takmičenju iz solfeđa i teoretskih predmeta. Na Majskim muzičkim svečanostima ostvarila je zapažen rezultat, dok je na Gitar mini festu „Mihailo Zlatković“ osvojila I nagradu, a na „VArt“ gitar­skom takmičenju još jednu I nagradu.

U šestom razredu Kalina je osvojila I nagradu na Gitar mini festu „Mihailo Zlatković“, I nagradu na 4. Pančevačkom međunarodnom takmičenju gitara i I nagradu na „VArt“ gitar­skom takmičenju. Na Republičkom takmičenju učenika muzičkih i baletskih škola Srbije osvojila je III nagradu, a posebno je značajno istaći i njeno učešće u svojstvu volontera na 8. HorFestu.

“Uvreženo je mišljenje da je talenat očigledan i lako uočljiv. No, to nije uvek tako. Nakon 15 godina iskustva rada u školi i 18 godina iskustva u pedagogiji, to mogu da tvrdim sa sigurnošću. Nemali je broj učenika koji su svoje vrline i kapacitete izrazili i ostvarili tek kroz mesece i godine sviranja i rada. Međutim, sa Kalinom je to bilo momentalno. Način na koji je držala gitaru, slušala i trudila se da razume, način na koji je pokušavala i svirala, sve to je govorilo da se radi o budućem gitaristi. Od samog početka je imala disciplinu i odgovornost na kojoj bi pozavideli i mnogi stariji gitaristi. Sa njom nema stajanja, dangubljenja; izuzetno optimizovana i racionalizovana, radoznala i smirena. Koliko god su sve ove vrline važne za početak učenja sviranja gitare (što je, uzgred budi rečeno, izuzetno kompleksno i zahtevno), najvažnija crta jeste igra i radost sviranja koja omogućava uživanje u radu.

Baš takav je ceo naš put; neopterećen trenutnim, usmeren ka cilju. Radost koja ne eliminiše ozbiljnost, rad koji ne isključuje odmor, strogost sa osmehom. Kalina ima kapacitet da tu širinu razume i ponese. Svesna svojih vrlina, radi na svojim manama. Kadra da shvati da neke stvari mora žrtvovati zarad svog napretka. A na sceni, hrabra do mere divljenja. Njen teren je zona van komfora, spremna na rizik i na odgovornost rezultata. Prvih puta sam ja bio taj koji je ostajao bez daha u strepnji kako će izneti izazov koji je sebi postavila, a kasnije sam uživao u oduševljenim licima članova žirija i njihovim pitanjima: kako, čime i zašto?

Pred nama je najvažniji deo puta u kome se formira umetnik. Na tom putu pored sebe imam učenicu koja nesumnjivo ima kapacitete i veru da to iznese, ali i podršku roditelja koja je najvažnija lokomotiva naše kompozicije. S tim u vezi, radujem se obogaćivanju i ukrašavanju ličnosti kao što je Kalina. Ponosan sam na nju i radoznao gde su njene granice; ako ih uopšte i ima”, ističe Kalinin profesor gitare i razredni starešina Luka Jezdić.

– Koliko ti znači priznanje UČENIK GENERACIJE? 

Priznanje Učenik generacije mi zaista puno znači. Tokom šestogodišnjeg školovanja radila sam puno, učestvovala na mnogim takmičenjima, koncertima i ovo priznanje je došlo kao kruna uspeha i višegodišnjeg truda.

– Koliko truda i rada je potrebno izdvojiti da bi neko postao UČENIK GENERACIJE? Koliko je to u tvom slučaju bilo teško? 

Kao i za svaki uspeh potreban je veliki trud, posvećenost, ali kada nešto iskreno volite, kao ja sviranje, onda vam to ne pada teško i velikim delom pruža osećaj rada s nečim što zaista volite.

– Šta je bila motivacija, a koje su bile prepreke i problemi na tom putu ka dobijanju laskave titule UČENIK GENERACIJE? 

Motivacija gotovo uvek leži u istom, a to je ljubav prema instrumentu. Prepreka i problema je naravno bilo, nekada je teško uskladiti druge obaveze sa sviranjem. Bilo je perioda sporog napretka, ali nikada nisam odustajala.

– Kako se među vršnjacima gleda na priznanje UČENIK GENERACIJE? Da li je popularno biti UČENIK GENERACIJE ili ne? 

Nikada nisam razmišljala o tome, niti ciljano napredovala da bih osvojila to priznanje, već je došlo usputno. Konkretno u mom slučaju i među mojim prijateljima bilo je iskrenog radovanja, što je slučaj i sa moje strane za svaki njihov postignut uspeh.

– Navedi uspomene koje ćeš posebno poneti iz osnovne škole. 

Ima ih mnogo. Prva takmičenja nikada neću zaboraviti, prve izlaske na scenu pred publiku i žiri, prvi osećaj pobede na takmičenju. Tokom školovanja putovali smo puno, svako to putovanje je uspomena za sebe. Imala sam divnu klasu koja mi je dodatno ulepšala svaki trenutak. Možda bih izdvojila putovanje u Labin kao posebnu uspomenu, jer smo nekoliko dana svi zajedo svirali i uživali i to je nešto što niko od nas neće zaboraviti.

– Najvažnija životna lekcija koju si naučila u školi? 

Da definitivno da nema odustajanja. Nije bilo uvek lako, ali me je to uvek guralo napred.

– Koju srednju školu i smer si upisala?

Upisala sam Srednju muzičku školu, smer Izvođač klasične muzike sa ostvarenih 360 poena, što je maksimalan broj poena, i donelo mi je prvo mesto na rang listi.

– Zašto si se odlučila baš za Muzičku školu i taj smer? 

U mom slučaju druga opcija nije postojala i tokom osnovnog muzičkog obrazovanja znala sam da cu nastaviti dalje školovanje. Takođe jedan od važnih razloga zašto sam se odlučila za ovaj smer jeste i to što sam imala sreću da tokom osnovnog školovanja radim sa profesorom Lukom Jezdićem. Njegov način rada, posvećenost i odnos koji smo izgradili, uz ljubav prema instrumentu koju je dodatno podstakao imali su veliki uticaj na moju želju da nastavim školovanje u tom pravcu. Smatram da je velika privilegija imati takvog profesora i iskreno sam mu zahvalna na svemu što me je naučio i motivisao da verujem u sebe.

– Šta su tvoja očekivanja od srednje škole? 

Od srednje škole očekujem da dodatno unapredim svoje znanje, muzičke veštine i umetnički izraz. Želim da nastavim kontinuitet uspeha koje sam ostvarila tokom osnovnog muzičkog obrazovanja. Verujem da će mi srednja škola pružiti kvalitetnu osnovu za dalje usavršavanje i biti važan korak u pripremi za upis na Muzičku akademiju koja je moj krajni cilj.

– Kakvi su tvoji planovi za budućnost, vizije i želje po završetku školovanja? 

Očekujem još puno rada, usavršavanja, vežbanja. Moj plan za budućnost je da se po završetku školovanja i studija profesionalno bavim sviranjem i prenošenem svog znanja na buduće generacije.

– Da li po završetku školovanja vidiš sebe i planiraš da ostaneš da živiš i radiš u Srbiji? 

Volela bih da se po završetku srednje škole, ukoliko bude prilike, oprobam u muzici van granica naše zemlje, mada smatram da imam još dosta vremena da razmislim o tome.

– Kada bi imala priliku da promeniš bar jednu stvar u našem obrazovnom sistemu, šta bi to bilo i zašto? 

Sistem rada Muzičke škole sam po sebi drugačiji je od klasičnog obrazovnog sistema, što je takođe jedan od razloga koji me je privukao. Na neki “umetnički način” prelazimo gradivo, učimo i usavršavamo, atmosfera je dosta drugačija i prisnija nego u ostalim školama. Imamo tu neku “notu” koja nas razlikuje, i u mom slučaju zaista ništa ne bih menjala. Svako ko je deo muzičke škole zna na šta mislim i koliko smo privilegovani što nam školovanje ne prolazi po takozvanom “klasičnom sistemu”, a opet znanje koje dobijamo je podjednako veliko i kvalitetno kao kod ostalih škola.

– Koja životna vrednost i koja ljudska osobina su, po tvom mišljenju, najvažnije u životu i zbog čega?

Po mom mišljenju, najvažnija životne vrednosti su rad, upornost i istrajnost, jer se pravi uspesi postižu trudom i zalaganjem. Najvažnija ljudska osobina su poštenje i iskrenost, zato što bez njih nema poverenja ni dobrih odnosa među ljudima. Verujem da čovek koji poseduje ove vrednosti i osobine može da ostvari svoje ciljeve, a da pritom ostane veran sebi.

– Koje ljudske vrednosti smatraš najugroženijim među mladima danas i šta bi, po tvom mišljenju, trebalo da se učini da se one očuvaju? 

Ne bih rekla da su ljudske vrednosti posebno ugrožene u vremenu u kojem mi odrastamo. Verujem da svaka generacija ima svoje izazove, ali i priliku da sačuva ono što je važno. Poštenje, odgovornost, poštovanje i empatija ne zavise od vremena, već od svakog pojedinca. Zato smatram da se prave vrednosti čuvaju tako što svako od nas radi na sebi i svojim postupcima i svakodnevno ih potvrđuje svojim primerom.

– Na kraju, tvoja poruka narednim generacijama?

Moja poruka narednim generacijama je da pronađu ono što zaista vole i da tome budu posvećeni. Iskren rad, upornost i istrajnost uvek na kraju donesu rezultat. Neka ne odustaju kada postane teško i neka ne dozvole da ih pritisak okoline ili tuđa mišljenja udalje od njihovog puta. Važno je da slušaju svoj unutrašnji osećaj i veruju sebi. Nek im najveće zadovoljstvo bude sam proces učenja, rada i napredovanja, jer upravo tu nastaju i najbolji rezultati.

Kalina Jovanović je kao Učenik generacije od OMŠ “Živorad Grbić” na poklon dobila knjige “Riznica mudrosti” i “Znakovi pored puta” Ive Andrića.

Autor serijala: dipl. novinar Marija Petrović Marković