Već petu godinu zaredom, serijal „Najbolji među najboljima” donosi priče o najuspešnijim učenicima Valjeva. Ovog leta, portal Puls Valjeva nastavlja ovu lepu tradiciju i predstavlja učenike generacije svih osnovnih i srednjih škola sa teritorije grada Valjeva – kako gradskih, tako i seoskih. Cilj serijala je da Valjevci upoznaju svoje najuspešnije mlade sugrađane, da čuju njihove planove, snove i vrednosti koje ih vode. Svako od tih mladih ljudi ostavio je poseban trag u svojoj školi, a svojim znanjem, talentom i zalaganjem zaslužio je da bude predstavljen široj javnosti. Istovremeno, želimo da im uputimo iskrene čestitke i zahvalnost što svojim uspesima predstavljaju najbolje lice našeg grada i budu inspiracija budućim generacijama. Peta godina serijala potvrđuje da ovakve priče ne zastarevaju. Naprotiv, svaka nova generacija donosi mlade ljude koji zaslužuju da njihovi rezultati budu zabeleženi i sačuvani od zaborava. Jedan od najboljih među najboljima je Đorđe Petrović, Učenik generacije Osnovne škole „Vladika Nikolaj Velimirović“.
Đorđe Petrović, rođen je 23. juna 2011. godine, od oca Živorada i majke Violete. Nosilac je diplome „Vuk Stefanović Karadžić“ i diplome „Dositej Obradović“ – za posebna dostignuća u oblasti fizičkog vaspitanja i sporta. Za osam godina školovanja u Osnovnoj školi „Vladika Nikolaj Velimirović“, Đorđe Petrović ostavio je trag koji prevazilazi odlične ocene i diplome. Kao učenik koji je podjednako uspešno odgovarao na izazove u učionici i u sportu, svojom posvećenošću, disciplinom i odnosom prema drugima zaslužio je priznanje učenika generacije.
Posebno mesto u njegovom školovanju zauzima plivanje. Đorđe je godinama predstavljao svoju školu na plivačkim takmičenjima i iz razreda u razred potvrđivao svoj sportski talenat i upornost. U trećem razredu učestvovao je na Okružnom takmičenju u plivanju, dok je već naredne godine osvojio drugo mesto. U petom razredu stigao je do prvog mesta na Okružnom takmičenju i plasmana na Republičko takmičenje. Uspehe je nastavio i tokom narednih godina. U šestom razredu ponovo je bio najbolji na Okružnom takmičenju, a na Republičkom je osvojio deseto mesto. Prvo mesto na okružnom nivou osvojio je i u sedmom razredu, kao i u osmom, kada je još jednom izborio učešće na Republičkom takmičenju.
Njegova sportska priča nije vezana samo za plivanje. Đorđe je i istaknuti član Vaterpolo kluba „Valis“, gde takođe pokazuje posvećenost, timski duh i odgovornost.
Ipak, ono što Đorđa izdvaja nije samo broj osvojenih mesta i priznanja. Njegovi nastavnici i vršnjaci prepoznaju ga kao odmerenog, vrednog, disciplinovanog i vaspitanog učenika, ali i kao dobrog druga.
„Đorđe Petrović je primer posvećenog, vrednog i svestranog učenika. Svojim ponašanjem, ocenama i sportskim duhom služio je kao ponos odeljenja VIII-2 i cele škole. Učenik je koji se tokom celokupnog školovanja isticao izuzetnim, odličnim uspehom (5,00), visokim stepenom odgovornosti i uzornim ponašanjem. Pored izvanrednih rezultata u učionici, Đorđe je ostvario i značajne sportske uspehe, pre svega u plivanju, kao i u vaterpolu kao istaknuti član Vaterpolo kluba „Valis”. Đorđe važi za izvrsnog druga, omiljenog u kolektivu i među vršnjacima. Njegova plemenitost posebno dolazi do izražaja kroz aktivno podržavanje humanitarnih akcija u školi i van nje. Svojim delovanjem on neguje i promoviše istinske vrednosti zajedništva, solidarnosti i međusobnog poštovanja. Odmeren, vredan, disciplinovan i vaspitan, Đorđe je primer učenika koji svojim znanjem, radom i ponašanjem predstavlja ponos svoje porodice, ali i cele škole”, istakla je Snežana Mojić, razredni starešina Đorđa Petrovića.
– Koliko ti znači priznanje UČENIK GENERACIJE?
Nositi priznanje Učenik generacije je pre svega velika čast za mene, moje roditelje i familiju, moju školu i moj grad. Značaj ovog priznanja je neprocenjiv u ovoj fazi mog odrastanja.
– Koliko truda i rada je potrebno izdvojiti da bi neko postao UČENIK GENERACIJE? Koliko je to, u tvom slučaju, bilo teško?
Radio sam u kontinuitetu i sa izuzetnom voljom. Ne mogu da kažem da je bilo teško, ali mogu da priznam da je zahtevalo odricanje od svakodnevnih aktivnosti. Trudio sam se da posle svakog svog napornog rada budem bolji i jači i to me je nosilo.
– Šta je bila motivacija, a koje su bile prepreke i problemi na tom putu ka dobijanju laskave titule UČENIK GENERACIJE?
Motivi su bili raznovrsni – da istražujem svoje mogućnosti, da upoznam novu sredinu i novo društvo, da saznam kako da rešim neki problem, da uvidi mogućnost novih tehnologija i sve je to bilo iz želje da uspem. Najveća prepreka je bila uskladiti treninge plivanja sa obavezama u školi.
– Kako se među vršnjacima gleda na priznanje UČENIK GENERACIJE? Da li je popularno biti UČENIK GENERACIJE, ili ne?
Uverio sam se da moji vršnjaci imaju svest o tome šta znači biti đak generacije. Dobijao sam čestitke od drugara, neki su i bili ponosni što sam im drugar.
– Navedi uspomene koje ćeš posebno poneti iz srednje škole?
Školske dane ću pamtiti po ekskurzijama, drugarima, diplomama koje sam osvajao za školu, nekim životnim porukama od svojih nastavnika.
– Najvažnija životna lekcija koju si naučio u školi?
Naučio sam i osvestio sam da je disciplina na časovima i u školskom životu baš bitan faktor za uspeh.
– Koju srednju školu si u pisao i smer?
Upisao sam Tehničku školu u Valjevu, smer Tehničar mehatronike. Imao sam 94,85 poena na završnom ispitu. To sam upisao jer me interesuju tehnika, elektronika i programiranje.
– Šta su tvoja očekivanja od srednje škole?
Očekujem da steknem kvalitetna stručna i praktična znanja, ali i da nastavim da se razvijam kao ličnost. Takođe se nadam da će škola imati razumevanja za moje sportske obaveze, treninge i takmičenja u plivanju i vaterpolu.
– Kakvi su tvoji planovi za budućnost, vizije i želje po završetku školovanja?
Planiram da srednju školu završim sa odličnim uspehom i nastavim školovanje na fakultetu. Istovremeno želim da nastavim da se bavim vaterpolom i da napredujem u sportu.
– Da li po završetku školovanja vidiš sebe i planiraš da ostaneš da živiš i radiš u Srbiji?
Srednju školu ću završiti u Valjevu, ali ne isključujem mogućnost nastavljanja školovanja u inostranstvu.
– Kada bi imao priliku da promeniš bar jednu stvar u našem obrazovnom sistemu, šta bi to bilo i zašto?
Uveo bih više praktične nastave i rada na projektima, jer se na taj način lakše usvaja znanje i bolje priprema za budući posao.
– Koje ljudske vrednosti smatraš najugroženijim među mladima danas i šta bi, po tvom mišljenju, trebalo da se učini da se one očuvaju?
Mislim da su među najugroženijim vrednostima poštovanje, odgovornost prema sebi i okolini i iskrena emocija. Treba organizovati više vršnjačkih druženja u raznim okruženjima, održavati živu reč među vršnjacima…
– Koja životna vrednost i koja ljudska osobina su, po tvom mišljenju, najvažnije u životu i zbog čega?
Najvažnije vrednosti su poštenje, upornost i iskrenost. Poštenje i iskrenost gradi poverenje, a upornost i disciplina nam pomažu da osvarimo svoje ciljeve.
– Na kraju, tvoja poruka narednim generacijama?
Iskoristite svaku situaciju u školi da se zabavite i naučite nešto novo. Zavolite školske dane kao mogućnost izazova za nove avanture. Imajte na umu da ste u svakom trenutku predstavnici vaših roditelja, vaših nastavnika i da ste nosilac budućeg vremena.
Pored diploma „Vuk Stefanović Karadžić“ i „Dositej Obradović“, Đorđe Petrović je kao Učenik generacije od OŠ „Vladika Nikolaj Velimirović“ dobio medalju za sportske uspehe, srebrni prigodni medaljon posvećen manastiru Lelić i Svetom Nikolaju Velimiroviću, sportski sat i prigodne knjige.
Autor serijala: dipl. novinar Marija Petrović Marković
