Već petu godinu zaredom, serijal „Najbolji među najboljima” donosi priče o najuspešnijim učenicima Valjeva. Ovog leta, portal Puls Valjeva nastavlja ovu lepu tradiciju i predstavlja učenike generacije svih osnovnih i srednjih škola sa teritorije grada Valjeva – kako gradskih, tako i seoskih. Cilj serijala je da Valjevci upoznaju svoje najuspešnije mlade sugrađane, da čuju njihove planove, snove i vrednosti koje ih vode. Svako od tih mladih ljudi ostavio je poseban trag u svojoj školi, a svojim znanjem, talentom i zalaganjem zaslužio je da bude predstavljen široj javnosti. Istovremeno, želimo da im uputimo iskrene čestitke i zahvalnost što svojim uspesima predstavljaju najbolje lice našeg grada i budu inspiracija budućim generacijama. Peta godina serijala potvrđuje da ovakve priče ne zastarevaju. Naprotiv, svaka nova generacija donosi mlade ljude koji zaslužuju da njihovi rezultati budu zabeleženi i sačuvani od zaborava. Jedan od najboljih među najboljima je Petar Ivković, Učenik generacije Prve osnovne škole.
Petar Ivković rođen je 5. septembra 2011. godine u Beogradu. Prvi razred upisuje 2018. godine u generaciji učiteljice Mirjane Mladenović, a peti razred kod odeljenskog starešine Ivane Pecikoze. Petar je od ranog detinjstva pokazivao interesovanja za različite oblasti. Kao predškolac je učestvovao u projektu „Matematička igraonica za predškolce” koju je organizovalo Društvo matematičara Srbije – Podružnica matematičara Valjevo. Tokom osmogodišnjeg školovanja pokazao je svestranost i zainteresovanost za više predmeta. Tokom školovanja učestvovao je i ostvario zapažene rezultate na takmičenjima iz matematike, srpskog jezika i književnosti, engleskog jezika, nemačkog jezika, biologije, fizike i tehnike i tehnologije.
U mlađim razredima učestovao je na takmičenjima iz matematike, na kojima je osvojio nagrade Društva matematičara Srbije i dobio pohvalnice „Prve osnovne škole”. Prvi takmičarski uspeh ostvario je u trećem razredu osvajanjem druge nagrade na Opštinskom takmičenju iz matematike. U četvrtom razredu osvojio je takođe drugu nagradu na Opštinskom i učestvovao je na Okružnom takmičenju iz matematike.
U starijim razredima ostvario je velike uspehe na takmičenjima iz srpskog jezika i književnosti, engleskog jezika, biologije, tehnike i tehnologije i fizike. U petom razredu je, zbog postignutih rezultata na takmičenjima, bio proglašen za najuspešnijeg takmičara „Prve osnovne škole”: osvojio je drugu nagradu na Opštinskom i treću nagradu na Okružnom takmičenju iz srpskog jezika i književnosti (gramatika), drugu nagradu na Opštinskom i prvu nagradu na Okružnom takmičenju iz biologije, kao i prvu nagradu na Opštinskom i prvu nagradu na Okružnom takmičenju iz predmeta Tehnika i tehnologija, nakon čega je imao i učešće na republičkom nivou takmičenja.
Tokom šestog razreda ponavlja isti uspeh iz biologije i osvaja prvu nagradu na Opštinskom takmičenju iz fizike, kao i prvu nagradu na opštinskom i drugu na okružnom nivou takmičenja predmeta Srpski jezik i književnost (jezik i jezička kultura).
Tokom završne godine osnovnog obrazovanja osvojio je treću nagradu na Opštinskom i prvu nagradu na Okružnom takmičenju iz biologije što ga dovodi do učešća na republičkom nivou takmičenja. Takođe, osvaja drugu nagradu na Opštinskom i treću nagradu na Okružnom takmičenju predmeta Srpski jezik i književnost (jezik i jezička kultura), a tome pridodaje i drugu nagradu na Opštinskom takmičenju iz engleskog jezika, kao i učešće na okružnom nivou takmičenja. Učestvovao je i na okružnim takmičenjima iz matematike i fizike.
„Petar je odgovoran, ambiciozan i vredan učenik. Svoja znanja je nadograđivao kontinuiranim radom i posvećenosti školi i školskim obavezama. U okviru oglednih časova je sa predmetnim nastavnicima držao predavanja na temu „Dan planete Zemlje”, na temu „Vršnjačko nasilje” i na temu „Veštačka inteligencija”.Učestvovao je i u aktivnostima u okviru Dana škole.
Osim redovnog školovanja, bio je polaznik Škole za ljubitelje matematike i programiranje „Integral” i polaznik zimskog tromesečnog onlajn programa rasPETLJAvanja, podrška učenju programiranja, čiji je organizator Fondacija Petlja. Kao učesnik manifestacije „Maj – mesec matematike – Valjevo 2023.”, čiji je organizator bio Matematički klub „Diofant” Valjevo, osvojio je treće mesto u slaganju Rubikove kocke.
Petar je pravičan, istinoljubiv i odgovoran dečak. U školi je nesebično pružao pomoć drugarima u savladavanju školskih obaveza, kad god im je to bilo potrebno. Položio je prijemni ispit za učenike sa posebnim sposobnostima za matematiku u Valjevskoj gimnaziji. Naučena i usvojena znanja iz oblasti informatike jednog dana želi da primeni u projektovanju i izradi trkačkih vozila ili u oblasti bioinformatike”, istakla je Ivana Pecikoza, razredni starešina Petra Ivkovića.
– Koliko ti znači priznanje UČENIK GENERACIJE?
Ova titula je veliko priznanje mog truda i rada tokom školovanja. Veoma sam ponosan. To je, do sada, moj najveći uspeh koji predstavlja krunu dosadašnjih rezultata.
– Koliko truda i rada je potrebno izdvojiti da bi neko postao učenik generacije? Koliko je to u tvom slučaju bilo teško?
Potrebno je mnogo truda, zalaganja, upornosti, odricanja i jaka želja za uspehom. To je bio jedan od mojih postavljenih ciljeva. Zato sam se trudio da ostvarim što bolje rezultate, verovao u sebe i u tome uspeo.
– Šta je bila motivacija, a koje su bile prepreke i problemi na tom putu ka dobijanju laskave titule UČENIK GENERACIJE?
Najveća motivacija mi je bila upravo želja i cilj da ponesem ovo priznanje. Kada sam i nailazio na neke prepreke, imao sam podršku i pomoć porodice i nastavnika.
– Kako se među vršnjacima gleda na priznanje UČENIK GENERACIJE? Da li je popularno biti UČENIK GENERACIJE ili ne?
Moji prijatelji su mi iskreno i od srca čestitali. Pratili su moje uspehe na takmičenjima i radovali se zajedno sa mnom. Njhova podrška mi je puno značila. Da li je popularno biti učenik generacije ili ne, ne znam, verovatno jeste, jer su mi čestitali mnogi, ne samo učenici moje škole. Ja se svakako za ovo priznanje nisam borio zbog popularnosti, ali naravno da mi prija kada mi neko čestita.
– Navedi uspomene koje ćeš posebno poneti iz osnovne škole.
Uspomena iz osnovne škole ima mnogo. Neke su vezane za školske časove, za pojedine učenike i nastavnike i njihove duhovitosti. Najviše uspomena vezano je za takmičenja, jer sam, kroz njih, stekao dosta prijatelja. Najlepše uspomene su vezane za pojedine nastavnike, zahvaljujući kojima sam zavoleo predmete koje oni predaju i od kojih sam naučio ne samo gradivo nego i kakav čovek želim da postanem.
– Najvažnija životna lekcija koju si naučio u školi?
Rad i trud uvek daju dobre rezultate. Kada sebi postavite jasne ciljeve, sve je mnogo lakše.
– Koju srednju školu i smer si upisao?
Upisao sam Valjevsku gimnaziju, smer Odeljenje učenika sa posebnim sposobnostima za matematiku. Imao sam ukupno 216,35 bodova. Na rang listi sam bio deveti, od ukupno 20 učenika upisanih na ovaj smer.
– Zašto si se odlučio baš za tu školu i taj smer?
Želim da unapredim znanja iz matematike i informatike. Smatram da ću, zahvaljujući naučenom na ovom smeru, mnogo lakše upisati fakultet koji budem želeo.
– Šta su tvoja očekivanja od srednje škole?
Očekujem nova znanja i nova prijateljstva. Sa mnogima koji su upisali ovaj smer se već poznajem zbog takmičenja i već se osećam delom ovog odeljenja i Valjevske gimnazije. Znam da me očekuje dosta rada i učenja, ali verujem da ću uspeti da se izborim sa izazovima srednje škole.
– Kakvi su tvoji planovi za budućnost, vizije i želje po završetku školovanja?
Ima ih malo više. Ja sam veliki ljubitelj Formule 1 i jedna od mojih želja je da moje zanimanje bude vezano za ovaj sport.
– Da li po završetku školovanja vidiš sebe i planiraš da ostaneš da živiš i radiš u Srbiji?
To će vreme pokazati. Na ovo pitanje bih Vam mogao dati odgovor tek kada završim Valjevsku gimnaziju i fakultet. Do toga ima puno. Ako mi se ukaže neka povoljna poslovna prilika van Srbije, neću je odbiti.
– Kada bi imao priliku da promeniš bar jednu stvar u našem obrazovnom sistemu, šta bi to bilo i zašto?
Smanjio bih obim gradiva pojedinih predmeta i uveo, gde je to moguće, digitalne udžbenike. Rančevi su zaista ponekad bili preteški.
– Koja životna vrednost i koja ljudska osobina su, po tvom mišljenju, najvažnije u životu i zbog čega?
Ja najviše cenim iskrenost i pravičnost. Sistem vrednosti danas je malo poljuljan i zato smatram da se istinom i pravdom može pobediti sve.
– Koje ljudske vrednosti smatraš najugroženijim među mladima danas i šta bi, po tvom mišljenju, trebalo da se učini da se one očuvaju?
Otvorenost, iskrenost i razumevanje drugih su osobine koje treba razvijati kod mladih. Mislim da su, u vremenu u kom živimo, upravo one neophodne. Samo tako će prave ljudske vrednosti dobiti svoje mesto.
– Na kraju, tvoja poruka narednim generacijama?
Citat Nelsona Mendele napisan u posveti knjige koju sam dobio kao učenik generacije je moja poruka: „Obrazovanje je najmoćnije oružje koje možete upotrebiti da promenite svet.”
Petar Ivković je kao Učenik genracije od Prve osnovne škole na poklon dobio „Sabrane pripovetke 1-3” Ive Andrića i lap-top.
Autor serijala: Dipl. novinar Marija Petrović Marković
